Enhanced Supportive Service for Hearing-impaired students 聽覺受損學生增強支援服務

• 聽覺受損學生在成長和學習過程中面對多方面的困難，包括溝通、語言、學業、情緒、社交等等，無論他們在主流學校還是在其他類別的特殊學校就讀，必須配合不同形式的輔導和支援，才能適應校園生活而有效愉快學習。聾校在處理聽覺受損學生問題的專業資源方面充裕，必須適當善用，以扶持他們在學習環境中成長和發展。
• 本校自1992年開始已設立(小學部)「弱聽學童輔導服務」(SRS-Supportive Remedial Service -Primary)，為就讀於主流學校的弱聽學生提供輔導支援服務，其後在1998年亦開辦(初級中學部)「弱聽學童輔導服務」(SRS-Supportive Remedial Service -Junior Secondary)，協助學生融入主流學校，繼續進修。
• 隨著教育改革的發展，輔導支援服務有必要進一步改善。本校於2001年度推出的「聽覺受損學生增強支援服務(ESS-Enhanced Supportive Service for Hearing-impaired students)」計劃正是相應的試驗方案。
本校本年度將繼續提供此項服務，並力求改善，以配合個別學生的需要。

ESS-服務目的

協助在其他學校就讀的聽覺受損學生，並為他們的老師和家人提供切合需要的各類支援服務，使聽覺受損學生能夠適應校園環境，充分發揮潛能，健康愉快成長和學習。

ESS-服務特色

1. 以「個案處理」原則，因應學生的個別需要而設計服務；
2. 以多元化模式進行，包括：巡迴訪校形式和在本校資源中心 提供服務；
3. 以診斷教學形式進行輔導，透過評鑑、分析、實踐和總結等 過程反映個別學生的進展；
4. 善用資訊科技、資源和設備，配合學生學習需要，提升學習 效能。
5. 在不同地區設立輔導服務中心，免卻學生舟車勞頓(屯門區 輔導服務中心：路德呂祥光小學)

ESS-服務對象

在本校收生區內所有中/小學(包括主流學校及特殊學校)就讀的聽覺受損學生。

服務類別		服務內容舉隅
學業輔導服務	週日	(小學組)(啟聾中心) 逢星期五 3:40pm-5:40pm (屯門中心) 星期二、四 9:00am-5:00pm (中學組) 逢星期二至五，下午4:30-5:50，本校 『資源室』開放，教師當值提供輔導教學，主要輔 導科目為中、英、數及言語治療課； 按個別學生需要和特別安排，輔導學生解決困難， 加強他們的學習興趣。
	週六	(小學組)(啟聾中心)(屯門中心)星期六上午9:00 - 12:00下午1:00 - 4:00 進行個別或小組功課輔導，主要科目為中、英、數及言語治療課； 初中組)早上8:45 - 下午12:45在本校安排中/英/ 數輔導及語言溝通訓練。 (高中組)英語會話會考班小組:上午11:30-下午1:00。 (高中組)數理科:上午10:00-上午11:15、下午2:00-下午3:30 英文科:上午11:30-下午12:30
個人成長輔導服務		透過活動和面談，協助學生在學業、 社交、成長、 語言等方面有所改進； 關注學生的情緒、行為和身心情況，協助其健康成長； 以個案形式跟進個別學生身心發展； 配合個別學生的特殊需要轉介往其他支援服務。
語言溝通培訓課程		(小學組)進行個別聽覺、語言及溝通訓練；啟聾中心及屯門中心逢星期六上午設語言溝通訓練 (中學組) 本校逢星期四、五下午4:00-5:50、星期 六上午9:30至下午12:30提供語言溝通訓練。
聽覺支援服務		提供免費修理聽覺器材服務； 協助購買電芯及零件； 提供借用後備助聽器； 轉介有關機構造耳模； 提供聽覺康復諮詢服務；
家長輔導服務		校內設「家長資源中心」，供家長索閱資料； 進行家長心理輔導； 透過活動、面談和家訪，協助家長改善與子女的溝 通技巧。
教育專業輔導服務		為其他學校的教師提供教育專業支援服務； 透過講座和其他活動，分享有關教導聽覺受損學童 的技巧及方法；與輔導教師緊密聯繫，共同協作， 跟進學生健康成長。
社工支援服務		透過不同形式活動，輔導學生解決在社交及成長方面的問題； 本校與路德會長青長康中心合作，提供學生及家長 輔導服務。
升學及就業輔導服務		提供中三及中五學生升學及就業輔導
資訊科技支援服務		為每一位學生在香港資訊教育城開設統一戶口，使 成為一個全天候的學習及溝通平台； 學生可以在課外時間（包括假日）使用香港資訊教育城向老師詢問學習問題，也可以遙距的方式進行 小組協作學習； 開設家長電腦班，向家長發放電郵戶口，教導家長 使用香港資訊教育城及其他電腦知識，以便家長瞭 解其子女的學習情況，促進與子女的溝通； 星期六上午開放電腦室給學生使用，以便學生從多媒體學習資源中獲益； 開設特別課程，指導學生運用資訊科技學習的技巧， 例如中文輸入、網上搜索學習資料、運用適當工具 把學習資料整理、把學習資料以各種（包括文書處 理、Power Point、網頁等）形式展示等。

服務流程圖

人力資源

• 資深聾童教師
• 言語治療師
• 聽覺技師
• 社工
• 其他支援員工

其他設備

• 資訊科技中心
  • 本校已建立校園網，連通至全校所有學習場所（包括課室、禮 堂、圖書室、特別室等）；
  • 本校已為每位學生、老師、家長及校友在香港資訊教育城開設 電郵戶口，除可收發電郵外，亦可進行小組討論、展示學習成果 等；
  • 本校設有專為聽覺弱能學童的多媒體學習室，使用者可藉專用的接線，以助聽機直接聽到電腦發出的聲音，讓聽覺弱能兒童可以 充分運用各種多媒體學習教材促進學習；
• 家長資源中心
• 聽覺受損學生支援及資源中心
• 圖書室
• 聽覺技師服務室中心
• 言語治療資源中心
• 多媒體教學中心

啟聾中心 - 路德會啟聾學校

地址: 葵涌興盛路89號
電話: 24898298
圖文傳真: 24940197

屯門中心 - 路德會呂祥光小學

地址: 屯門安定村第四小學校舍
網址: www.lckps.edu.hk

如有查詢，歡迎隨時與負責老師聯絡:

(小學部)「聽覺受損學生增強支援服務(ESS)」統籌主任：林瑞玲主任

(中學部)「聽覺受損學生增強支援服務(ESS)」統籌主任：曾麗琬主任

成員：ESS家長代表
            啟聾學校代表
            路德會長青群康中心代表

活動：定期舉辦不同活動