小學電腦科

學習宗旨

  1. 學生能建立正確使用電子設備的態度及培養學生正面的資訊科技素養。
  2. 學生能認識電腦的基本概念、掌握電腦基本操作，並能應用於日常生活中。
  3. 善用現代資訊科技的發展，培養學生的思考力、面對困難、解決問題的能力。
  4. 學生能從中學習應用創意及懂得從不同途徑收集資料，且能尊重知識產權。
  5. 學生能善用互聯網進行學習與溝通，達致擴闊視野的目的。
  6. 學生能認識簡單的編程系統及編制簡單的程式。

教學目標

  1. 提升學生網絡資訊素養，培育正確道德價值。
  2. 提升學生學習動機。
  3. 透過編程發展學生的邏輯思維、創意思維及解難能力。
  4. 提升學生輸入法的技巧。

課程內容

電腦認知單元課程包括以下八項︰

  1. 開開心心用電腦
  2. 用電腦繪圖
  3. 用電腦書寫及文書處理
  4. 使用互聯網
  5. 資訊科技的應用(包括創新科技)
  6. 試算表計算及圖表製作
  7. 使用電子郵件
  8. 編程教育

課程架構

  • 使用校本課程，根據學生能力加插合適課題。

評估策略

  • 課堂觀察
  • 工作紙
  • 校內活動/比賽

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