聖經 / 生命教育 - 路德會啟聾學校

聖經 / 生命教育

學習宗旨

貫徹本會(路德會)辦學的宗旨，領人歸主為依歸。
培養學生正向品德素養和環保意識，致力提升學生學習動機和歸屬感。
以基督化教育及生活為中心，傳授聖經基礎知識，鼓勵學生積極參與討論和探求真理，以啟發他們的思想，幫助他們在靈性上的成長，培養學生實踐基督徒的價值觀和生活態度。
培養學生從不同的觀點與角度去思考、分析、研討問題，教導他們聖經的正確教導，規劃出他們處理個人及社會問題的方式。

學習目標

使學生認識上帝就是愛和基督救贖的恩典；
教導學生明瞭聖經具體的內容和福音的訊息；
引導學生理解路德會的教義；
引領學生歸主，實踐基督徒的聖潔生活。
教導學生要傳揚福音，愛主愛人。
讓學生依據聖經觀點去研討個人及社會問題，以助他們在處理日常生活問題時，亦應聯想到基督教信仰方面，及明白他們個人的信仰會規劃出他們處理個人及社會問題的方式
鼓勵學生在作任何抉擇及批判前，學習如何運用批判性的思考方法。

課程內容

校本「聖經與生命教育科」課程内容分為四個學習部份:

人與自己		認識自己、欣賞與尊重自己，益用恩賜，發揮潛能。
人與家庭、朋友、社會		教授基徒教的家庭倫理、婚姻關係的觀念。認識群體倫理、與人和睦、關懷弱勢社群。認識個人與社會的關係，繼而貢獻社會。
人與大自然		關愛自然，重視生態環境。
人與神		愛神愛人，傳揚福音，培養基督化的人格。

課程架構

課程大綱課題：

劃分單元		主題探究
一、人與自己	中一	生命本質
	中一	認識自己
	中二	生命典範
	中二	生命標槓
	中三低	快樂的泉源
	中三高	超越自己
	中三高	情緒管理
	中四	生涯規畫
	中五	珍惜人身
	中六	生命與健康
二、人與家庭、朋友、社會	中一	親族和睦
	中二	交友之道
	中二	不可抗拒的誘惑：金錢、物質
	中三低	誠信不欺
		守法自律
		自由何價
	中三高	服務與責任
	中三高	階級分歧與種族偏見
	中四	兩性尊重
		照顧年長者
		敬業樂群
	中五	貪污
	中五	賭博、毒品
	中六	色情文化
	中六	大眾傳媒
三、人與大自然	中一	親近大自然
	中三	尊重生命
	中三高	關愛大地
	中四	生活環保
	中五	生態環境
	中六	息息相關
四、人與造物者	中一	創造與受造
	中二	耶穌的誕生
		耶穌的生平
		神的救贖
	中三低	聖經人物(一)
	中三高	聖經人物(二)
	中四	聖經人物(三)
	中五	聖經故事-比喻
	中六	上帝國與門徒

學習評估

1進展性評估
1. 學生每完成學習一個單元，科任都會進行進展性評估。在評估學生對宗教有關的態度、事實、概念、思考能力的認識時，教師可利用觀察、上課投入感、參加宗教活動的表現、專題研習練習、課堂以外學習等形式進行參考。教師小心進行鑑定學生能否將吸取的知識應用於現今的生活上。
2. 每一位學生在整個學段都有完整的進展性評估紀錄，以班本形式進行，並列作平時分。
3. 專題報告評估可綜合學生同儕評估部份。
1. 本科每學年分上下學期進行兩次校內考試，於課堂內進行，以評估學生在整學年的學習表現，了解學生整段期間的學習成果。
2. 考核範圍可按班別或個別學生學習程度進行調適，整體考核內容包括：禱文或金句背誦、聖經內容及基督教教義(信義宗)。

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